dik4gst

Program Tahunan (Prota) Pemrograman Dasar ini disusun berdasarkan kurikulum 2013 dan digunakan oleh sekolah kami sebagai perintis Kurikulum 2013. Berat memang menjalankan kurikulum 2013 tetapi setelah semua berjalan akan terbiasa dan bukanlah menjadi suatu hal yang sulit lagi. Prota Pemrograman Dasar ini berguna bagi siswa kelas X dan merupakan Program Tahunan Paket Keahlian Multimedia KElas X Semester 1 dan Semester 2.

No. Dokumen	: F751/WKS1.04
Revisi Ke	: -
Tgl Berlaku	: 26/07/2010
Halaman	: 1/1
Nama File	: F751-WKS1-04.doc

PROGRAM TAHUNAN

MATA PELAJARAN	: PEMROGRAMAN DASAR
KELAS / SEMESTER	: X / GASAL dan GENAP
BIDANG KEAHLIAN	: TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
PROGRAM KEAHLIAN	: TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA
KOMPETENSI KEAHLIAN	: MULTIMEDIA
TAHUN PELAJARAN	: 2014/2015

Semester GASAL

Kompetensi Inti	Kompetensi Dasar	Alokasi Waktu
Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya	Memahami nilai-nilai keimanan dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya. Mendiskripsikan kebesaran Tuhan yang menciptakan Pelbagai sumber energi di alam. Mengamalkan nilai-nilai keimanan sesuai dengan ajaran agamanya dalam kehidupan sehari-hari
Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin,tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas pelbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.	Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari- hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan berdiskusi Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan
Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan procedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.	3.1.     Memahami penggunaan data dalam algoritma dan konsep algoritma pemrograman. 4.1.     Menggunakan algoritma pemrograman untuk memecahkan permasalahan	16 JP
	Memahami struktur algoritma serta menganalisis data dalam suatu algoritma percabangan 4.2.    Menggunakan algoritma percabangan untuk memecahkan permasalahan	12 JP
	Memahami struktur algoritma serta menganalisa data dalam suatu algoritma perulangan Memecahkan permasalahan dengan algoritma perulangan	12 JP

Semester GENAP

Kompetensi Inti	Kompetensi Dasar	Alokasi Waktu
Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya	Memahami nilai-nilai keimanan dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya. Mendiskripsikan kebesaran Tuhan yang menciptakan Pelbagai sumber energi di alam. Mengamalkan nilai-nilai keimanan sesuai dengan ajaran agamanya dalam kehidupan sehari-hari
Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin,tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas pelbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.	Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari- hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan berdiskusi Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan
Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan procedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.	Menerapkan bahasa pemrograman Mengolah algoritma ke dalam bentuk kode program komputer	8 JP
	Menerapkan penggunaan tipe data, variabel, konstanta, operator dan ekspresi Mengolah data menggunakan konsep tipe data, variabel, konstanta, operator dan ekspresi.	4 JP
	Menerapkan struktur kontrol percabangan dalam bahasa pemrograman Memecahkan masalah menggunakan struktur kontrol percabangan	8 JP
	Menerapkan struktur kontrol perulangan dalam bahasa pemrograman. Memecahkan masalah menggunakan struktur kontrol perulangan.	8 JP
	Menerapkan keseluruhan konsep algoritma dalam penyelesaian masalah kompleks Menganalisa kesalahan dalam program	8 JP